Los juegos de rol para desarrollar habilidades de investigación en historia y pensamiento histórico
DOI:
https://doi.org/10.21726/rcc.v14i2.2948Palavras-chave:
juegos de rol, habilidades de investigación y de pensamiento histórico, oficio de historiador, socioconstructivismoResumo
En esta investigación se planteó el análisis de los manuales y la jugabilidad de tres juegos de rol de mesa (Vampiro: La Mascarada, Dungeons & Dragons y Magissa), que no tienen una ambientación histórica. Se aborda la presencia de habilidades orientadas al pensamiento y a la investigación histórica, caracterizadas a través de los componentes del oficio de historiador (Ventura) y las habilidades de pensamiento histórico (big six), de Seixas y Morton. Se pretendió con eso demostrar que esos juegos de rol son una herramienta que facilita el desarrollo de habilidades útiles en la disciplina histórica, y las posibilidades de su empleo en aulas de diversos niveles pueden servir como marco para jugadores y público en general.

