Avaliação do conhecimento de estudantes do primeiro e do último ano de Odontologia de duas universidades de Londrina (PR) sobre aspectos éticos e legais da propaganda em redes sociais

Resumo

A propaganda irregular é a infração ética mais cometida pelos cirurgiões-dentistas. Diante do mercado de trabalho competitivo e dos avanços das redes sociais, verifica-se ampliação da utilização dessas ferramentas para publicidade na área da saúde, incluindo a Odontologia. Objetivo: Avaliar o nível de conhecimento de graduandos do primeiro e do último ano de cursos de Odontologia de duas instituições de ensino superior do município de Londrina, estado do Paraná, a respeito dos aspectos éticos e legais da propaganda em redes sociais. Material e métodos: Um questionário contendo dez questões objetivas foi aplicado a n=135 estudantes, sendo n=71 do primeiro ano e n=64 do último. As questões foram divididas em blocos para análise e os resultados submetidos a estatística descritiva. Resultados: Nas questões do bloco I, relativas às normas de divulgação e anúncio de serviços, 80,9% e 56,4% das respostas dos alunos do último e do primeiro ano, respectivamente, estavam corretas. No bloco II, com relação à exposição de imagens de paciente, o último ano apresentou mais conhecimento, sendo 69,7% de suas respostas corretas, já no primeiro ano a porcentagem de acerto foi 58,6%. Entretanto, no tocante às consequências éticas, civis e criminais questionadas no bloco III, a maior taxa de acerto foi dos alunos do primeiro ano, 81,5%, enquanto do último ano foi de 74%. Conclusão: Os estudantes do último ano da graduação apresentaram maior número de acertos na maioria das questões, em comparação com os resultados dos acadêmicos do primeiro ano, o que demonstra que tais conteúdos foram abordados durante a sua formação acadêmica. No entanto a porcentagem de erro do último ano é preocupante, uma vez que os temas estarão no cotidiano dos futuros profissionais, portanto, merecem mais atenção e um repensar da forma de abordagem educativa da Odontologia Legal nas instituições de ensino superior.